Produção de Fanzines

Iniciamos as atividades deste dia apresentando aos alunos, como também às mães que estiveram presentes, a ideia de uma faixa para ser colocada em frente à escola durante a I Feira da Linguagem. Partindo da seguinte pergunta: O que será escrito nessa faixa? Pedimos algumas sugestões. Após todas as ideias terem sido apresentadas, concluímos que o texto da faixa será o seguinte:

I FEIRA DA LINGUAGEM

 A Escola Municipal José Horácio de Góis

na constante luta contra a dengue e as drogas

Em seguida, como no encontro anterior, pedimos para que os alunos e as mães fizessem  dois grupos. Os vídeos foram apresentados novamente, mas, desta vez, em grupos diferentes. Assim, o grupo que havia trabalhado com a temática da dengue no dia 15/05, assistiu ao vídeo da TV ESCOLA, que aborda o outro assunto (as drogas). Ao final dos vídeos, duas novas discussões foram abertas. A partir delas, entramos na última etapa da atividade, a apresentação e a produção de fanzines. Com o auxílio de dois notebooks, mostramos alguns exemplos desse gênero textual ao alunos e às mães. No entanto, sabemos que só ver não é suficiente para compreender toda a complexidade do gênero, é preciso, antes de tudo, ter um exemplar de fanzine em mãos. Sendo assim, eu e Fernanda criamos o nosso próprio fanzine para mostrar aos dois grupos e, posteriormente, os estudantes se juntaram em dupla ou em trio para também colocar as “mãos na massa”, ou melhor, no papel e na caneta.

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